 |
|
|
|||||||||||||||||||
 |
|||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||
|
|
 |
Бакалавр гуманітарних наук в області охорони здоров’яМагістр гуманітарних наук в області охорони здоров’яДоктор гуманітарних наук в області охорони здоров’яОпис курсів по охороні здоров’я (НSC)
Бакалавр гуманітарних наук в області охорони здоров’я120 кредит-годин необхідні для завершення програми отримання вищої освіти, якa відповідає ступені (кваліфікації) бакалавра гуманітарних наук.. Студенти можуть вступити в програму отримання ступені бакалавра маючи мінімум 30 кредит-годин і один рік документально підтвердженого життєвого\робочого досвіду. Бажано, щоб студент мав 60 кредит-годин перед вступом в програму отримання кваліфікації від Коледжу-Університету Вашингтон, у зв’язку з тим, що Університет, як правило, не пропонує курсів нижчого рівня. Студенти, які поступили в Університет, маючи 120 отриманих раніше і прийнятих Університетом кредитів, повинні набрати мінімум 30 кредит-годин занять в Університеті для отримання ступеня бакалавра. Очікується, що студенти задовольнять вимоги по загальноосвітнім предметам шляхом раніше отриманої освіти і життєвого\досвіду, який прирівнюється до курсів рівня вищого навчального закладу. Якщо у випадку вступу студент не задовольнить деяких вимог по загальноосвітнім предметам, радник професорсько-викладацького складу розробляє сумісно зі студентом навчальний план, який буде включати умови виправлення недоопрацювань. Для отримання ступеня бакалавра гуманітарних наук в Вашингтонському Коледжі-Університеті студент повинен попередньо пройти курс по 60 загальноосвітніх предметах в наступних областях:
Отримання ступені бакалавра вимагає наявності середньої оцінки С (2,0) або вище. Основні вимогиСтуденти повинні набрати мінімум 24 кредит-годин із курсів вищого рівня. (Курси номер 300-399) Факультативні курсиНа вибір студентів надані кредит-години які залишились із курсів вищого рівня. (Курси номер 400-499).
Магістр гуманітарних наук в області охорони здоров’я30 кредит-годин навчання на випускному рівні необхідні для завершення програми отримання вищої освіти, яка відповідає ступені (кваліфікації) магістра гуманітарних наук. Ступінь бакалавра або його еквівалент необхідний для вступу в програму отримання ступені магістра. Еквівалент ступеня бакалавра може бути признаний, якщо студент завершив чотири роки навчання у вищому навчальному закладі і може підтвердити це випискою із заліково-екзаменаційної відомості і всебічним професійним досвідом, або якщо він проходив навчання у вищому навчальному закладі на протязі більше ніж чотирьох років. Студент може вимагати кредит за отримані раніше знання – до 15 кредитів за пост-бакалаврську роботу. Студенти повинні пройти курс навчання в Університеті як мінімум 15 кредит-годин. Отримання ступені магістра вимагає наявності середньої оцінки В (3,0) або вище. Студенти повинні подати Дипломну роботу або переконливі аргументи, що можуть стати підставою для формування "портфеля компетентності” претендента, причому вони повинні бути визнані радою університету. За Дипломну роботу нараховується максимум 6 кредитів. Основні вимогиСтуденти повинні набрати мінімум 12 кредит-годин із курсів вищого рівня. (Курси номер 400-499). Факультативні курсиНа вибір студентів надані кредит-години які залишились із курсів вищого рівня. (Курси номер 500-690).
Доктор гуманітарних наук в області охорони здоров’я30 кредит-годин навчання на випускному рівні необхідні для завершення програми отримання докторського вченого ступеня. Ступінь магістра або його еквівалент необхідний для вступу в програму отримання докторського вченого ступеня. Кредити за отриманні раніше знання приймаються в докторській програмі, при умові, якщо були отримані після присудження ступені бакалавра. Для отримання докторського ступеня необхідно всього 60 кредитів за предмети, вивчені на випускному рівні. Студенти повинні пройти курс навчання в Університеті як мінімум 16 кредит-годин. Отримання докторського вченого ступеня вимагає наявності середньої оцінки В (3,0) або вище. Студенти повинні подати Дисертаційну роботу або переконливі аргументи, що можуть стати підставоюдля формування "портфеля компетентності” претендента, причому вони повинні бути визнані вченою радою університету. За Дисертацію або "Портфель Компетентності" нараховується максимум 12 кредитів. Основні вимогиДокторанти/аспіранти повинні набрати мінімум 16 кредит-годин із курсів вищого рівня. (Курси номер 400-499). Факультативні курсиНа вибір докторантів надані кредит-години які залишились із курсів вищого рівня. (Курси номер 500-690). Проект дисертаціїДокторанти повинні підготовити оригінальний науково-дослідницький проект з цілю його ухвалення радою професорсько-викладацького складу. Проект повинен бути ухвалений перед зібранням даних і написанням дисертації. В проекті докторант повинен чітко викласти свої пропозиції, в яких сферах повинна бути зібрана інформація, і як повинна проводитися науково-дослідницька робота. ДисертаціяПри написанні дисертації кандидати на участь в програмі отримання ступеня доктора філософії повинні проявити своє вміння самостійно проводити науково-дослідницьку роботу і застосовувати властиву вченим методику. Підготовка дисертації, як правило, являє суттєву частину науково-дослідницької роботи. Дисертація також може включати спеціальні проекти, критичний огляд літератури або прикладні дослідження.
НSC 300 Дослідження і оцінювання програми (3) Огляд сфери охорони здоров’я, дослідження і методи оцінювання програми. Використання логічних структур із соціальних наук і біхевіоризму у вивчені роботи в охороні здоров’я. НSC 310 Охорона здоров’я в аспекті навколишнього середовища (3) Вступ в охорону здоров’я в аспекті навколишнього середовища, включаючи вивчення санітарних принципів, хронічного і гострого впливу на здоров’я забруднення навколишнього середовища. НSC 320 Медичне обслуговування в США (3) Вступ в організацію і роботу медичного обслуговування. В США,... НSC 330 Вступ в управління охорони здоров’я (3) Основи управління охорони здоров’я, керівна інтеграція між адміністраторами охорони здоров’я, професіоналами в сфері охорони здоров’я і людьми, пов’язаних с професіоналами в сфері охорони здоров’я. НSC 340 Теорія управління охорони здоров’я (3) Теорія і практика управління охорони здоров’я в різних видах організацій охорони здоров’я. НSC 350 Організація і робота комунальних служб (3) Аналіз і порівняння традиційних і сучасних програм в офіційних, приватних і добровільних агентствах охорони здоров’я. НSC 360 Організація медичного обслуговування в США (3) Проблеми в управлінні охорони здоров’я з суспільної точки зору. Питання справедливості, вартості, національного страхування здоров’я і т.д. НSC 370 Законодавство з питань охорони здоров’я (3) Огляд правових аспектів надання послуг з охорони здоров’я, включаючи питання з лікування хворих, прав споживачів і злочинної недбайливості лікаря при лікування хворого. НSC 380 Інформаційні системи охорони здоров’я (3) Потреби агентств охорони здоров’я в інформаційних системах і засобах задоволення даних потреб. НSC 390 Охорона здоров’я: підтримка хорошого стану здоров’я (3) Аналіз і застосування понять хорошого стану здоров’я для ведення здорового способу життя. Методики і процедури самодопомоги, самоперевірки, першої медичної допомоги і ефективного застосування системи медичної допомоги. НSC 396 Біостатистика (3) Принципи, теорія і практика статистичного аналізу в охороні здоров’я і їх застосування в плануванні охорони здоров’я, епідеміологічних і експериментальних досліджень. НSC 400 Поведінка в охороні здоров’я (3) Застосування сучасних понять біхевіоризму в сфері охорони здоров’я. Підхід до змін в поведінці для забезпечення здорового способу життя. НSC 410 Охорона здоров’я дітей і молоді (3) Біологічні і екологічні фактори, які впливають на здоров’я дітей і молоді та засоби вирішення обраних проблем охорони здоров’я. НSC 420 Стратегії для прийняття рішень в охороні здоров’я (3) Методики розробки вибраних стратегій для прийняття рішень в охороні здоров’я. НSC 422 Холістична охорона здоров’я (3) Критичне дослідження холістичної охорони здоров’я і вибрані холі стичні методи. НSC 426 Охорона здоров’я, активність (3) Основні поняття і методики здійснення та підтримки програм охорони здоров’я, активності і пов’язаних із охороною здоров’я послуг. НSC 428 аспекти охорони здоров’я прийому медикаментів (3) Аналіз факторів і проблем, пов’язаних з прийомом і неправильним прийомом медикаментів, а також їх впливу на здоров’я і самопочуття особистості, благоустрій сім’ї і суспільства. НSC 430 Проблеми охорони здоров’я школи і суспільства (3) Вивчення факторів, задіяних в розвитку програм, які створюються для вирішення проблем охорони здоров’я проблем школи і суспільства. НSC 434 Епідемологія (3) Природа, передача, попередження та контроль захворювань з точки зору охорони здоров’я суспільства. НSC 436 Харчування і здоров’я (3) Основи харчування з акцентом на практику і проблеми, пов’язані із здоров’ям споживачів. НSC 440 Консультування по проблемах здоров’я (3) Розгляд понять і методик по консультуванню і орієнтації, що стосується зменшення специфічних проблем зі здоров’ям. НSC 450 Здоров’я сім’ї (3) Аспекти охорони здоров’я дому та сім’ї. НSC 460 Дослідження в охороні здоров’я (3) Дослідження теми, вибраної студентом в результаті консультації з радником професорсько-викладацького складу. НSC 470 Передові ідеї поведінки в охороні здоров’я (3) Теоретичні питання і сучасні методики, пов’язані з впливом на поведінку в охороні здоров’я. НSC 476 Психічне здоров’я (3) Аналіз літератури, пов’язаний санітарно-психологічним просвітництвом, психосоматичними хворобами і залежністю. НSC 480 Здоров’я споживача (3) Аналіз літератури, пов’язаної із здоров’ям споживача. НSC 484 Розробка навчальної програми з санітарного просвітництва (3) Аналіз теорії навчальної програми і її застосування в розвитку освітніх програм в охоронa здоров’я. НSC 486 Управління, завідування і консультування в санітарному просвітництві (3) Дослідження організацій, управління і правові аспекти програм по санітарному просвітництву, а також принципи завідування і консультування в сфері санітарного просвітництва. НSC 490 Вітаміни для поліпшеного харчування (3) Комплексний розгляд прийому вітамінів і метаболічно-поживної взаємодії. НSC 494 Поліпшене харчування: білки, жири і вуглеводи (3) Комплексний розгляд ролі білків, жирів і вуглеводів в харчуванні та метаболічно-поживна взаємодія, кий включає основні групи їжі. НSC 496 Мінерали для поліпшеного харчування (3) Комплексний розгляд прийому мінералів і метаболічно-поживної взаємодії. НSC 500 Харчування для матерів та дітей (4) Харчування для матерів, новонароджених і дітей в країнах різних рівнів соціально-економічного розвитку; взаємозв’язок між харчуванням і психічним розвитком. НSC 520 Зловживання алкоголем і наркотиками: перспективи соціальної політики (4) Розглянуті альтернативні моделі зловживання алкоголем, наркотиками та іншими речовинами, і визначення міри в суспільній політиці відносного їх контролю. НSC 530 Соціальні і поведінкові перспективи (4) Сучасні соціальні і поведінкові дослідження, питання і перспективи по роботі і охорони здоров’я. НSC 540 Превентивна медицина в охороні здоров’я (4) Розвиток, сучасний статус і потенціал превентивної медицини в практиці охорони здоров’я. НSC 550 Здоров’я американців: тенденції і спірні питання (4) Аналіз основних тенденцій в смертності, захворюваності та інших аспектах стану здоров’я. НSC 560 Здоров’я жінок (4) Вивчення послуг охорони здоров’я, програм і питань, які відносяться до медичного обслуговування жінок, за виключенням лікування статевих органів. НSC 570 Здоров’’я дітей в США (4) Дослідження проблем із здоров’ям, які виникають у новонароджених, дітей і підлітків в США. НSC 580 Управління охорони здоров’я (4) Тенденції і спірні питання по управлінню і нові розробки в надані послуг з охорони здоров’я. НSC 590 Економіка охорони здоров’я і національна політика (4) Аналіз національної політики і її вплив на систему охорони здоров’я США. НSC 600 Поточні питання по санітарному просвітництву (4) Теорія, принципи і дослідження, які застосовуються в санітарному просвітництву. НSC 620 Проблеми охорони здоров’я в аспекті навколишнього середовища (4) Аналіз літератури, пов’язаної з сучасними проблемами охорони здоров’я в аспекті навколишнього середовища. НSC 630 Поглиблене вивчення епідеміології (4) Критичний аналіз літератури, пов’язаної з новими концепціями епідеміології, які застосовуються в превентивній медицині і охороні здоров’я. НSC 660 Медична антропологія (4) Між культурні аспекти поведінки людини, пов’язані із осмисленням, лікуванням, виникненням і розповсюдженням хвороб і захворювань. НSC 670 Екологія психічного здоров’я (4) Аналіз виникнення і розповсюдження психічних порушень в суспільстві і їх зв’язок з соціальною структурою. НSC 680 Організація науково-дослідницької роботи в сфері охорони здоров’я (4) Вивчення методики проведення досліджень в сфері охорони здоров’я. НSC 700 Дисертація (3-6) Підготовка значимої роботи на зацікавлену тему в сфері охорони здоров’я. НSC 800 Дисертаційне дослідження (3-12) |
| [Початок] [Про Нас] [Політика і Методи] [Програми факультетів] [Соціологія] [Управління] [Обчислювальна техніка] [Освіта] [Електротехніка] [Охорона здоров'я] [Музика] [Психологія] [Підтвердження] [Плата за навчання] [Форма заяви] [Для студентів] [Новини] [ЧОГО?] |
|
|
Webmaster: webmaster@washingtonuniversity.us |