Социология (SOC)
Бакалавр гуманитарных наук в области социологии
120 кредит-часов необходимы для завершения программы получения высшего образования соответствующего степени бакалавра гуманитарных наук..
Студенты могут вступить в программу получения степени бакалавра имея минимум 30 кредит-часов и один год документально подтвержденного жизненного/рабочего опыта. Желательно, чтобы студент имел 60 кредит-часов перед вступлением в программу получения ученой степени от Вашингтонского Колледжа и Университета, в связи с тем, что Университет, как правило, не предлагает курсов низшего уровня.
Студенты, поступившие в Университет, имея больше 120 полученных ранее и принятых Университетом кредитов, должны набрать минимум 30 кредит-часов занятий в Университете для получения степени бакалавра. Ожидается, что студенты удовлетворят требования по общеобразовательным предметам посредством ранее полученного образования и жизненного/рабочего опыта, приравниваемого к курсам уровня высшего учебного заведения.
В случае если недавно поступивший студент не удовлетворит некоторых требований по общеобразовательным предметам, советник профессорско-преподавательского состава разработает совместно со студентом учебный план, который будет включать условия устранения недоработок.
Для получения степени бакалавра гуманитарных наук в Вашингтонском Колледже и Университете студент должен предварительно пройти курс по 60 общеобразовательным предметам в следующих областях:
- Основные предметы: язык (устно и письменно), математика, логика, статистика или вычислительная техника (8 кредитов)
- Гуманитарные науки: литература, философия, религия, язык или искусство (8 кредитов)
- Социальные науки: психология, история, социология, экономика, политология, антропология, феминистика, этнография (8 кредитов)
- Естественные науки: исследование окружающей среды, геология, география, физика, химия, биология, зоология (8 кредитов)
- Факультативные предметы: дополнительные курсы из вышеупомянутых. (28 кредитов)
Получение степени бакалавра требует наличия средней оценки С (2,0) или выше.
Основные требования
Студенты должны набрать минимум 24 кредит-часов из курсов высшего уровня. (Курсы номер 300-399).
Факультативные курсы
На выбор студентов предоставлены оставшиеся кредит-часы из курсов высшего уровня. (Курсы номер 400-499).
Социология (SOC)
Магистр гуманитарных наук в области социологии
30 кредит-часов обучения на выпускном уровне необходимы для завершения программы получения высшего образования соответствующего степени магистра гуманитарных наук.
Степень бакалавра или ее эквивалент необходима для вступления в программу получения степени магистра.
Эквивалент степени бакалавра может быть признан, если студент завершил четыре года обучения в высшем учебном заведении и может подтвердить это выпиской из зачетно-экзаменационной ведомости и всесторонним профессиональным опытом, или если он проходил обучение в высшем учебном заведении на протяжении более четырех лет. Студент может требовать кредит за полученные ранее знания – до 15 кредитов за пост-бакалаврскую работу.
Студенты должны пройти курс обучения в Университете как минимум 15 кредит-часов.
Получение степени магистра требует наличия средней оценки В (3,0) или выше.
Студенты должны подать тезис или портфолио, свидетельствующие об его компетенции, причем они должны быть приняты Университетом. За тезис или портфолио начисляется максимум 6 кредитов.
Основные требования
Студенты должны набрать минимум 12 кредит-часов из курсов высшего уровня. (Курсы номер 400-499).
Факультативные курсы
На выбор студентов предоставлены оставшиеся кредит-часы из курсов высшего уровня. (Курсы номер 500-690).
Социология (SOC)
Доктор философии в области социологии
30 кредит-часов обучения на выпускном уровне необходимы для завершения программы получения докторской степени.
Степень магистра или ее эквивалент необходима для вступления в программу получения докторской степени. Кредиты за полученные ранее знания принимаются в докторской программе, при условии, если они были получены после присуждения степени бакалавра. Для получения докторской степени необходимо всего 60 кредитов за предметы, изученные на выпускном уровне.
Студенты должны пройти курс обучения в Университете как минимум 16 кредит-часов.
Получение докторской степени требует наличия средней оценки В (3,0) или выше.
Студенты должны подать тезис или портфолио, свидетельствующие об его компетенции, причем они должны быть приняты Университетом. За тезис или портфолио начисляется максимум 12 кредитов.
Основные требования
Студенты должны набрать минимум 16 кредит-часов из курсов высшего уровня. (Курсы номер 400-499).
Факультативные курсы
На выбор студентов предоставлены оставшиеся кредит-часы из курсов высшего уровня. (Курсы номер 500-690).
Проект диссертации
Студенты должны подготовить оригинальный научно- исследовательский проект с целью его одобрения советником профессорско-преподавательского состава. Проект должен быть одобрен перед сбором данных и написанием диссертации. В проекте студент должен четко изложить свои предложения, в каких сферах должна быть собрана информация, и как должна проводиться научно исследовательская работа.
Диссертация
При написании диссертации кандидаты на участие в программе получения степени доктора философии должны проявить свое умение самостоятельно проводить научно-исследовательскую работу и применять свойственную ученым методику. Подготовка диссертации, как правило, представляет существенную часть научно-исследовательской работы. Диссертация также может включать специальные проекты, критический обзор литературы или прикладные полевые исследования.
Описание курсов по социологии (SOC)
SOC 300 Введение в социологическое исследование (3) Методологические проблемы в социологии что касается анализа социальных организаций; стратегии исследования и понимание процесса научно-исследовательской работы в социологии.
SOC 310 Экология человека (3) Теория и исследование экосистем человека вместе с их взаимосвязанными компонентами: население, окружающая среда, технология и организация.
SOC 320 Социология семьи (3) Семья с точки зрения ее институционно-организационного и взаимодействующего характера.
SOC 330 Социология роли полов (3) Вариации в роли полов с акцентом на социологическое исследование. Социальные определения мужских и женских особенностей человека.
SOC 340 Брак и секс (3) Социальные нормы и традиции, окружающие брак, любовь и секс в американском обществе.
SOC 350 Образ жизни одиноких людей (3) Образ жизни молодых, среднего и пожилого возраста людей, никогда не вступавших в брак, или которые находятся в разводе или овдовели. Акцент делается на одиноких родителях и перемещенных домовладельцев.
SOC 360 Смерть и предсмертное состояние (3) Направления и образ действий, что касается смерти и предсмертного состояния, включая исторический ракурс, смерть в популярной культуре, технология и предсмертное состояние, этнические дилеммы смерти и предсмертного состояния.
SOC 370 Социальная несправедливость (3) Природа, происхождение, формы и последствия структурного неравенства.
SOC 380 Социология популярной культуры (3) Социологический анализ и интерпретация социальной структуры и содержимого популярной культуры, включая телевидение, музыку, спорт, фильмы и журналы.
SOC 390 Социология меньшинств (3) Социологические и социо-психологические теории по статусу меньшинств и взаимоотношениям меньшинств с акцентом на США.
SOC 396 Социология религии (3) Функции религии в обществе, взаимосвязь между религией и социальной структурой, природа религиозных движений.
SOC 400 Криминология (3) Смысл преступления, его происхождение и функции, современные методы в определении и терапии преступного поведения.
SOC 410 Специальные темы в социологии (3) Исследования по теме, избранной студентом в результате консультации с советником профессорско-преподавательского состава.
SOC 420 Класс, статус и власть в Америке (3) Анализ социальной стратификации и возникающих из нее проблем, с акцентом на американское общество.
SOC 430 Социальные системы и личность (3) Взаимоотношения между развитием личности и личностными требованиями современных социальных систем; обобществление и юность, отчужденность и работа, автономность и массовая культура.
SOC 440 Социология старения (3) Анализ старения; его социальные и социопсихологические аспекты на протяжении жизни человека. Социальные проблемы пожилых людей.
SOC 450 Социологические аспекты человеческой сексуальности (3) Углубленное исследование социологического влияния, формирующего сексуальное поведение человека.
SOC 460 Социология религии (3) Социологические теории поведения от Вебера до наших дней. Сравнительное исследование взаимоотношений между ролевыми системами ритуалов и веры религиозных учреждений.
SOC 470 Раса и культура (3) Сравнительный социоисторический подход к изучению расовых взаимоотношений.
SOC 480 Исследования в современной социологии (3) Методы и исследования наиболее выдающихся современных социологов.
SOC 490 Социология семьи (3) Углубленное исследование динамики семьи как социального института.
SOC 500 Женщины и работа (4) Национальное и международное половое деление труда; половое различие в трудовых ресурсах, обучении, заработной плате, условиях труда и безработице; исторические тенденции и будущие направления.
SOC 510 Анализ в формальной организации (4) Школы, больницы, промышленность, тюрьмы и правительственные органы, проанализированные с точки зрения на самореализацию, отчужденность, взаимоотношения между членами коллектива, общение, лидерство, организационные конфликты.
SOC 520 Анализ исправительных учреждений (4) Предположения относительно поведения при различных исправительных методах и моделях организации; современные «внутриобщественные» подходы.
SOC 530 Анализ в методах полевого исследования (4) Методы сбора и анализа качественных данных. Наблюдение с наблюдающими участниками группы; небольшие группы в естественных условиях, общественные исследования. Основная теория; теория каждодневной жизни; реальная конструкция.
SOC 540 Социология здравоохранения (4) Общественная полезность социальных концепций и методов социального исследования для анализирования взаимоотношений между социальными характеристиками, состоянием здоровья и потребностями индивидуумов, и использование услуг здравоохранения.
SOC 550 Изучение стресса и здоровья (4) Анализ современной теории и эмпирическое исследование взаимосвязи стресса и состояния здоровья; социологические, психологические и общественные психиатрические модели и существующие спорные вопросы.
SOC 560 Демография уровня рождаемости населения (4) Причины изменений в уровне рождаемости населения между и внутри сообществ за определенный промежуток времени; роль экономических и социальных факторов. Осуществление демографической политики.
SOC 580 Сравнительное исследование Восточной Азии (4) Сравнительный анализ социальной организации, социального процесса и изменения капиталистических и коммунистических стран Восточной Азии, друг с другом и с другими регионами мира.
SOC 590 Социальные изменения – Тихоокеанские острова (4) Анализ социальных изменений; преобразование из нуждающихся сообществ в свободные, трудящиеся сообщества с участием в мировой экономике.
SOC 594 Современное японское общество (4) Социальные и поведенческие исследования японских ценностей, социальной организации и развития личности. Проблемы конфликта ценностей, политического протеста, всемирной роли, традиций и социальных изменений.
SOC 600 Углубленное изучение криминологии (4) Углубленное изучение современных аспектов преступления, а также криминального и социального контроля преступлений.
SOC 610 Взаимосвязь между миром и развитием (4) Взаимосвязь между миром и развитием с особенным акцентом на голод и милитаризм в Азии, Тихоокеанском бассейне и Африке.
SOC 620 Городская социология (4) Демографические тенденции в урбанизации; природа и размеры урбанизации и урбанизма; древние и американские города, города Третьего мира; экологическая теория урбанизации; образ жизни.
SOC 630 Социальные изменения в развивающихся регионах (4) Теория и доступные методы исследования, изученные относительно их применения к развивающимся регионам; конкретные примеры из Азии.
SOC 640 Повышение квалификации в области демографии (4) Новейшая литература и материалы для измерения изменения численности, состава и размещения населения в развивающихся странах Азии. Определяющие факторы и последствия изменений в политике и численности, составе и размещении населения.
SOC 650 Повышение квалификации в области социальной стратификации (4) Классические теории по социальному классу, современному развитию; важные спорные вопросы научно-исследовательской работы, соответственная методика.
SOC 660 Повышение квалификации в области: социальная структура и индивидуум (4) Интенсивное изучение и индивидуальные научно-исследовательские проекты по избранной теме. Теоретические и методические спорные вопросы по сочетанию социального и индивидуального уровней анализа.
SOC 690 Углубленное социальное исследование (4) Углубленное изучение методов социального исследования.
SOC 700 Диссертация (3-6) Подготовка значимой работы по интересующей теме в социологии.
SOC 800 Диссертационное исследование (3-12)
|